Diferenciació dels usuaris/àries per categories

A partir del mes de desembre de 2025 comença a funcionar el sistema de suport tenint en compte el perfil de cada usuari/a.

A continuació expliquem quins rols hi ha en aquesta pàgina i què pot fer cadascun.

Per defecte entres com a visitant, però des del teu correu XTEC el programa t'assignarà el de professor/a. Si entres amb el correu corporatiu d'un centre inscrit, el programa també ho detectarà i t'assignarà inicialment rol d'alumnat.

Un cop inscrit/a, si et fa falta algun altre rol específic el mateix aplicatiu t'anirà indicant com assolir-lo.

  Visitants

1. Visitant

És el rol bàsic: qualsevol persona que es dona d'alta a la web pot respondre els 4 tests de competències socials (intel·ligències, assertivitat, sociabilitat i motivació ètica) i obtenir així privadament el el seu selfie social.

  Alumnes

2. Alumnat

Els usuaris de centres educatius registrats obtenen aquest rol i així poden veure el material de l'alumne, realitzar el test d'escenaris d'aprenentatge i vincular-se a un tutor o tutora de grup per treballar conjuntament a Tutoria el seu resultat.
  Professorat

3. Professorat

Si et dones d'alta amb un compte de correu XTEC, el programa et reconeix com a professor/a i t'assigna automàticament el rol 3 amb el que podràs accedir a la guia del professorat i fer servir els materials de la plataforma, també donar-te d'alta com a tutor/a.
  Tutors

4. Tutor/a

Si ets tutor/a aquest rol t'anirà millor, ja que permet donar d'alta el teu grup sencer i tenir una visió conjunta dels resultats grupals per fer-ne el seguiment. El més important: aquest rol permet compartir amb cada alumne del grup el seu selfie social.
  Coordinadors

5. Orientació - EAP

Els/les professionals d'Equip d'Assessorament Psicopedagògic o de Departament d'Orientació poden consultar el resultat individuals que tinguin assignats des de la Direcció d'un centre (si és alumne/a), apetició de l'usuari (si és visitant) i donar d'alta usuaris propis.
  Direcció

6. Direcció

Aquest rol pot generar gràfiques comparatives globals amb el resultat general del sistema, assignar la resta de rols del 2 al 5 i obtenir indicadors evolutius aplicables a la memòria anual i la PGA, possibilitant la presa de decisions fonamentada en l'observació pautada de les competències socials i escenaris d'aprenentatge de tot el seu alumnat.
 

7. Administració

La programació i manteniment d'eduquem.net està a càrrec d'Alexandre Sala Paixau. Per qualsevol dubte o aclariment podeu accedir a través del formulari de contacte o directament al compte de correu asala@xtec.cat / info@eduquem.net.